No entanto, é importante ressaltar que essa decisão é um reflexo das mudanças políticas e ideológicas ocorridas no país desde a troca de governo. Cada gestão tem suas próprias prioridades e estratégias para a educação, e o encerramento do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares é uma demonstração clara das divergências existentes nesse campo.
Enquanto alguns enxergam a decisão como uma forma de retaliação política, outros defendem que é necessário avaliar a eficácia e a adequação de programas educacionais de acordo com as necessidades e prioridades da sociedade. O debate sobre os melhores modelos de educação e a importância da disciplina nas escolas certamente continuará, independentemente das mudanças políticas que ocorram no país.
Por fim, é fundamental que as discussões e decisões sobre educação sejam pautadas por um diálogo amplo e embasado em evidências, buscando sempre o melhor para o desenvolvimento e o futuro das crianças e jovens brasileiros.